Baptaglin, L. A., Fighera, A. C. M. e Rosseto, G. A. R. da S. (2012) “OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DE RESISTIR OU NÃO À ESCRITA DE DIÁRIOS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ATIVIDADE DE ESTUDO”, REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, 4(8), p. 410–423. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/261 (cesso em: 2 maio 2024).