Cardoso, C. dos R. e Gomes, C. (2018) “O MAL-ESTAR DOCENTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO ENSINO REGULAR”, REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, 9(18), p. 467–484. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/721 (cesso em: 29 abril 2024).