N. R. Bomfim, S. L. Costa Pereira Correia, et R. Dias da Silva, « Représentations Sociales de L’École et du Quartier Auprès des Élèves de L’enseignement de Base: les programmes dans la journée scolaire quotidienne et leurs implications sur la faire-pensée partagée dans les pratiques pédagogiques », Rev. Eletr. Pesquiseduca, vol. 16, nᵒ 42, p. 204–225, nov. 2024.