G. C. M. Mota, M. Cussolim, e C. M. Mendes de Sá, “Previsões legais e práticas inclusivas: desafios e possibilidades na educação de alunos com dificuldades e transtornos de aprendizagem no brasil”, Rev. Eletr. Pesquiseduca, vol. 17, nº 44, p. 77–96, jun. 2025.