L. A. Baptaglin, A. C. M. Fighera, e G. A. R. da S. Rosseto, “OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DE RESISTIR OU NÃO À ESCRITA DE DIÁRIOS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ATIVIDADE DE ESTUDO”, Rev. Eletr. Pesquiseduca, vol. 4, nº 8, p. 410–423, dez. 2012.