Rabelo RA da SV. PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA CRÍTICA: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DO CONCEITO. Rev. Eletr. Pesquiseduca [nternet]. 22º de junho de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];17(45):16-3. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1797