Baptaglin LA, Fighera ACM, Rosseto GAR da S. OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DE RESISTIR OU NÃO À ESCRITA DE DIÁRIOS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ATIVIDADE DE ESTUDO. Rev. Eletr. Pesquiseduca [nternet]. 3º de dezembro de 2012 [citado 22º de novembro de 2024];4(8):410-23. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/261