Araújo OH, Santoro Franco MASF. Formação docente e as práticas de observac?a?o no estágio supervisionado na perspectiva da hermenêutica crítica. Rev. Eletr. Pesquiseduca [nternet]. 13º de setembro de 2026 [citado 16º de setembro de 2026];18(49):13-24. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1968