Gonçalves M da S, Costa M da C. O desenho infantil como instrumento de linguagem para compreensão dos aspectos histórico-culturais dos alunos. Rev. Eletr. Pesquiseduca [nternet]. 19º de maio de 2020 [citado 23º de novembro de 2024];12(26):140-56. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/935