Machado LB, Figueiredo ATD. Ser professor nas representações sociais de docentes iniciantes de Educação Infantil . Rev. Eletr. Pesquiseduca [nternet]. 3º de janeiro de 2022 [citado 2º de maio de 2024];13(32):1018-37. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1048