Almeida AM, Dias MM, Arruda EP, Tavares RH. Da Licenciatura à Prática Docente: problematização das tecnologias digitais na formação inicial e nas aulas do professor de História. Rev. Eletr. Pesquiseduca [nternet]. 5º de julho de 2016 [citado 2º de maio de 2024];7(14):434-50. isponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/426