Cardoso, Cristiane dos Reis, Universidade Federal de Alfenas, Brasil

• REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA v. 9 n. 18 (2017): DOSSIÊ: CONHECIMENTO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: - ARTIGOS
  O MAL-ESTAR DOCENTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO ENSINO REGULAR
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