Transformações no perfil do pesquisador em Ciências Sociais: do intelectual classico ao acadêmico moderno
DOI:
https://doi.org/10.58422/repesq.2022.e1237Palavras-chave:
Educación superior. Intelectual. Formación de investigadores. Académico. Conocimiento., Higher education. Intellectual. Research training. Academic. Knowledge, Ensino superior. Intelectual, Formação em investigaçãoResumo
As mudanças que ocorrem nos contextos sociais, políticos e económicos têm efeitos sobre o papel desempenhado pelos indivíduos nas estruturas em que trabalham, de tal forma que as suas funções e atividades são transformadas. Este documento baseia-se numa reflexão sobre as mudanças nos temas responsáveis pela produção e mobilização do conhecimento nas ciências sociais. A metodologia baseou-se na revisão, de um ponto de vista sócio-histórico, de alguns aspectos que influenciam as formas de produção de conhecimento nos investigadores, para os quais foi realizada a construção de dois tipos ideais para fins analíticos: o intelectual clássico e o académico moderno. O primeiro como sujeito livre, pensante e autônomo com um forte compromisso social e político, e o segundo, que adopta um papel subordinado, burocratizado e institucionalizado no seio das universidades. O texto fornece algumas reflexões sobre o perfil que deve orientar as políticas e estratégias de melhoria e profissionalização, especialmente as estratégias de formação de investigadores.
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