Desigualdades raciais em educação no Brasil

Autores

  • Mary Francisca do Careno

Palavras-chave:

desigualdades raciais, educação no Brasil, História e Cultura da África

Resumo

Este artigo discute questões sobre a necessidade de se ter um olhar diferenciado sobre o segmento negro e procurar fazer com que os professores partissem da perspectiva de uma pedagogia que compreende e incentiva as diferenças e busca sempre estimular os educadores locais, através do conhecimento ampliado em áreas como cultura, história, direitos humanos. O trabalho está três partes, e trata de episódios da história brasileira cuja temática é o segmento negro e esenta informações sobre a África e suas africanidades inseridas no cotidiano e na cultura brasileira. Na segunda parte, relata um pouco sobre as consequências de fatos da história do Brasil para dar a dimensão de quem somos e por que estamos vivendo a realidade atual. Na terceira, aborda a importância da inserção da história e da cultura de África e dos afro-descendentes no currículo escolar.

Biografia do Autor

Mary Francisca do Careno

Doutora em Letras (UNESP).

Curriculum Vitae: www.cnpq.org.br

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Publicado

2011-09-13

Como Citar

CARENO, . F. do. Desigualdades raciais em educação no Brasil. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 1, n. 02, p. 129–134, 2011. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/27. Acesso em: 30 abr. 2026.