Silva, Carlos Manuel Ribeiro da, Universidade do Minho, Portugal

• REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA v. 7 n. 14 (2015): CENÁRIOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E DA EDUCAÇAO BÁSICA: CONTRAPONTOS - ARTIGOS
  A Formação de Professores do1º Ciclo do Ensino Fundamental e os Contributos do Projeto Currricular Integrado:esboço de uma parceria Brasil-Portugal
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