Costa, Elisangela André da Silva, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, Brasil
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REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA v. 9 n. 19 (2017): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - ARTIGOS
CONDIÇÕES DE VIDA E TRABALHO COMO PONTO DE PARTIDA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR
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