Vestiges of the jesuit period (1549–1759) in contemporary brazilian education
from catechization to laicization
DOI:
https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1684Keywords:
Education, Jesuit Period, Catechization, LaicizationAbstract
This bibliographical article intends on pointing out vestiges of the Jesuit period in contemporary Brazilian education. As such, it intends to describe and contextualize elements of Jesuit action which were at the head of educational endeavors in Colonial Brazil. Followingly, it presents a panorama of the Catholic Church’s influence in Brazilian education after the Jesuit period, from their expulsion by the Marquess of Pombal in 1759. Excerpts of constitutions and further legislation which showcase a continuous alliance between the Catholic Church and the State are also related. Lastly, it exhibits still-present remnants of Jesuit influence in contemporary Brazilian education, considering recent documents and prepositions from the Catholic Church on the theme of Catholic confessional education.
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