Identidade e Adolescência: expectativas e valores do projeto de vida

Abstract

Esta investigação documenta, com base em teorias do desenvolvimento e estudos sobre adolescência, alguns aspectos que configuram a construção da identidade de jovens que estudam em uma escola pública de grande porte da cidade de Santos, na faixa etária de 10 a 13 anos. Por meio de um instrumento, especialmente elaborado para trabalhar o projeto de vida, reconhece os aspectos da cultura local nos processos identitários, assim como as expectativas e expressões culturais específicas da etapa de vida que enfrentam. Destaca a importância da relação com a família, com o grupo de amigos e dá conta dos projetos profissionais e de trabalho que os adolescentes criam a partir de suas condições sócio-econômicas e sua trajetória escolar, com ênfase para os estudos. É um breve estudo que possibilita pensar as projeções futuras dos adolescentes em sua construção de personalidade