A new Conversation with Jorge Correia Jesuíno

Autores/as

  • Maria de Fátima Barbosa Abdalla

DOI:

https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1678

Resumen

The purpose of this interview is to problematize issues surrounding social, political, and cultural matters that end up affecting how we are, feel, and act, especially those of us who are committed to teaching and to Education, considering we are going through times of uncertainties, unpredictability and exclusions

Biografía del autor/a

Maria de Fátima Barbosa Abdalla

Professor of the Graduate Degree Program in Education at the Catholic University of Santos. Ph.D. in Education from FE-USP and postdoctoral degree in Educational Psychology from PUC/SP. Member of the Latin American Studies Association (LASA) and associate researcher at the International Center of Studies on Social Representations, Subjectivity – Education, UNESCO Chair in Teaching Professionalization. Member of the board of directors of the National Association for the Training of Education Professionals/ANFOPE, and member of the National Association of Graduate Studies and Research/ANPEd (GT Didactics). ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8290-959X. E-mail: mfabdalla@uol.com.br.

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Publicado

2024-11-30

Cómo citar

Barbosa Abdalla, M. de F. (2024). A new Conversation with Jorge Correia Jesuíno. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 16(42), 414–444. https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1678

Número

Vol. 16 Núm. 42 (2024): Diferentes Experiências em Tempos/Espaços Entrecruzados: reflexões sobre políticas, práticas, representações e identidades profissionais

Sección

ENTREVISTA

Licencia

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