Um novo Diálogo com Jorge Correia Jesuíno

Auteurs-es

  • Maria de Fátima Barbosa Abdalla

DOI :

https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1677

Résumé

O intuito desta entrevista é problematizar questões em torno de aspectos sociopolíticos e culturais, que acabam afetando os modos de ser, sentir e agir, em especial, daqueles que têm um trabalho compromissado com a profissão docente e com a Educação, considerando estes nossos tempos de incertezas, imprevisibilidades e exclusões.

Biographie de l'auteur-e

Maria de Fátima Barbosa Abdalla

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS). Doutora em Educação da FE-USP e com pós-doutorado em Psicologia da Educação pela PUC/SP. Membro da Latin American Studies Association (LASA) e pesquisadora associada do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação, Cátedra UNESCO em Profissionalização Docente. Membro da diretoria da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação/ANFOPE e membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa/ANPEd (GT Didática).ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8290-959X. E-mail: mfabdalla@uol.com.br.

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Publié-e

2024-11-30

Comment citer

Barbosa Abdalla, M. de F. (2024). Um novo Diálogo com Jorge Correia Jesuíno. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 16(42), 382–413. https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1677

Numéro

Vol. 16 No. 42 (2024): Diferentes Experiências em Tempos/Espaços Entrecruzados: reflexões sobre políticas, práticas, representações e identidades profissionais

Rubrique

ENTREVISTA

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