Silva, Maria de Lourdes Ramos da, Universidade de São Paulo, Brasil
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REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA v. 13 n. 32 (2021): FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM ESPAÇOS PEDAGÓGICOS DE FORMAÇÃO - ARTIGOS
A identidade do professor no contexto das avaliações em um período de pandemia
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