Fernandes, Vanessa Leite, Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Brasil
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REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA v. 14 n. 34 (2022): EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO HUMANA - ARTIGOS
Concepções de docentes de Educação Infantil e suas implicações para a atividade de ensino
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