Book Review: PEDROSO, C.C.A; DOMINGUES, J.; FUSARI, J. C; GOMES, M. de O.; PIMENTA, S. G.; PINTO, V. de A.; Belletati, V. C. F. (Orgs.). Curso de Pedagogia. Inovações na formação de professores polivalentes. 1 ed. São Paulo: Cortez, 2019, 200p.

Authors

  • Marly Saba UNISANTOS

DOI:

https://doi.org/10.58422/repesq.2020.e1049

Abstract

Curso de Pedagogia. Inovações na formação de professores polivalentes (São Paulo, Editora Cortez, 2019) is a book compiled by teacher-researchers from the Group of Studies and Research on Educator Training (Gepefe, Brazilian acronym) affiliated with the Graduate Program from the Education College of the University of São Paulo (FEUSP-SP) and presents results from the collective research on the training of polyvalent teachers in the Undergraduate Program in Pedagogy. Aiming at debating complex issues, such as the concepts of innovation and polyvalent teacher, the authors reflect on the educational scenario and the conflicts of educational policies in teacher training, as well as theoretical conceptions that provide alternatives for a theoretical and practical advance in teacher training for basic education, among which is human education, research as a formative principle, and interdisciplinarity.

Keywords: Education. Pedagogy Program. Polyvalent Teacher. Innovation

Author Biography

Marly Saba, UNISANTOS

Mestre em Educação  pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Santos. É doutoranda no mesmo Programa. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Católica de Santos (1994), especialização em Pós-Graduação (lato-Sensu) pelo União das Faculdades Claretianas de São Paulo. É docente no Curso de Pedagogia da Universidade Católica de Santos.

References

PEDROSO, C.C.A; DOMINGUES, J.; FUSARI, J. C; GOMES, M. de O.; PIMENTA, S. G.; PINTO, V. de A.; Belletati, V. C. F. (Orgs.). Curso de Pedagogia. Inovações na formação de professores polivalentes. 1 ed. São Paulo: Cortez, 2019, 200p.

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Published

2021-02-06

How to Cite

Saba, M. (2021). Book Review: PEDROSO, C.C.A; DOMINGUES, J.; FUSARI, J. C; GOMES, M. de O.; PIMENTA, S. G.; PINTO, V. de A.; Belletati, V. C. F. (Orgs.). Curso de Pedagogia. Inovações na formação de professores polivalentes. 1 ed. São Paulo: Cortez, 2019, 200p. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 12(28), 838–842. https://doi.org/10.58422/repesq.2020.e1049

Issue

Vol. 12 No. 28 (2020): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO, INTERNACIONALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Section

RESENHA

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