Representations of Society and Citizenship Practices in Student Audiovisual Productions
DOI:
https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1676Keywords:
Social representations, Society, Citizen participation, Youth audiovisual productionsAbstract
With the increase of information technologies, new content is being developed and generating practices to which young people are mostly adhering, away from conventional structures that are socially rejected. In this context, a qualitative study, specifically a case study, was carried out in order to analyze the social representations of society in students of the city of Buenos Aires and their modalities of participation. For this purpose, their audiovisual productions in the period 2016-2023 were considered. The analysis revealed social issues linked to the socio-historical context and institutional belonging, concerns that directly affect adolescents and individual dimensions. In addition, the performance of citizenship practices makes it possible a shared identity, although the emotions that accompany them indicate rejection, discomfort and anger at the social situations they experience.
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