Representações da Sociedade e Práticas de Cidadania nas Produções Audiovisuais dos Alunos
DOI:
https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1676Palavras-chave:
Representações sociais, Sociedade, Participação cidadã, Produções audiovisuais juvenisResumo
Com o crescimento das tecnologias de informação, novos conteúdos estão a ser desenvolvidos e a gerar práticas às quais os jovens aderem maioritariamente, afastados das estruturas convencionais que são socialmente rejeitadas. No âmbito de uma metodologia qualitativa e, a partir de um estudo de caso, investigamos as representações da sociedade de estudantes em Buenos Aires e suas formas de participação. Para isso, foram consideradas as suas produções audiovisuais no período de 2016-2023. A análise revelou questões sociais ligadas ao contexto sócio-histórico e ao pertencimento institucional, preocupações que afetam diretamente os adolescentes e as dimensões individuais. Além disso, o desempenho de práticas de cidadania permite a geração de uma identidade partilhada, embora as emoções que as acompanham indiquem rejeição, desconforto e raiva perante as situações sociais vividas.
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