Silva, Juvêncio Borges, UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO, Brasil
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REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA Vol. 13 No. 29 (2021): FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA, CRESCIMENTO EMOCIONAL E PAIXÃO DOCENTE (DOSSIÊ) - ARTIGOS
Democracy and active citizenship in Brazil: a critical analysis in the ligtht of Giovanni Sartori’s democratic theory
Abstract PDF (Português (Brasil))