Melo, Geovana Ferreira, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
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REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA Vol. 9 Núm. 17 (2017): FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTOS: PROCESSOS IDENTITÁRIOS E INTERAÇÃO SOCIAL - ARTIGOS
Monitoria: projeto formativo para iniciação à Docência Universitária
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