CONECTIVIDADE VERDE E GESTÃO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL:
RELATO DA EXPERIÊNCIA E FORMULAÇÃO PEDAGÓGICA NA REGIÃO METROPOLITANA DA BAIXADA SANTISTA
DOI:
https://doi.org/10.58422/releo2026.e2039Resumo
A Região Metropolitana da Baixada Santista (RMBS) enfrenta complexos desafios socioambientais decorrentes do denso processo de urbanização, da expansão portuária e industrial, e da vulnerabilidade inerente às mudanças climáticas em zonas costeiras. Diante da urgente necessidade de capacitação técnica intermunicipal para mitigar a fragmentação ecossistêmica e promover a resiliência territorial, o presente artigo analisa a concepção e estruturação do Projeto Pedagógico de Pós-Graduação Lato Sensu em "Conectividade Verde: Planejamento e Gestão Sustentável", desenvolvido pela Universidade Católica de Santos em parceria com a Agência Metropolitana da Baixada Santista (AGEM). A metodologia adotada fundamenta-se na aprendizagem baseada em problemas (Problem-Based Learning - PBL) e no ateliê de projetos integradores, articulando conteúdos teóricos e aplicados em três eixos centrais: Infraestrutura Verde, Salvaguarda da Biodiversidade e Adaptação Climática. Os resultados demonstram que o modelo pedagógico proposto estabelece uma ponte efetiva entre a produção acadêmica e a gestão pública regional, capacitando agentes técnicos para o planejamento de corredores ecológicos, aplicação de Soluções baseadas na Natureza (SbN) e implementação de governança integrada entre os nove municípios da RMBS.
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