Cambios en las prácticas de los investigadores en el contexto de la pandemia COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.58422/repesq.2022.e1208Palavras-chave:
Trayectorias de vida. Prácticas científicas. Universidad pública. Pandemia COVID 19., Life stories. Scientific practices. Public University. COVID 19 pandemicResumo
Si algo define a los científicos mexicanos, es su capacidad para adaptarse a condiciones adversas, siendo una de las más recurrentes aquellas relacionadas con desarrollo de proyectos de investigación. A principios del año 2020, se produce una pandemia a nivel global, provocando el cierre de diversas instituciones educativas, en los tres niveles (básica, media y superior). El objetivo del presente estudio se centra en analizar los cambios en las prácticas científicas de las y los investigadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que realizan actividades de formación y científicas de tiempo completo en el marco de la pandemia Coronavirus descubierta en el año 2019 (por sus siglas COVID-19), en el periodo julio 2020 – julio 2021. A partir del método de historias de vida y por medio de la saturación de categorías, se recuperan las percepciones sobre los cambios, las rupturas y la toma de decisiones que impactaron en su práctica científica. El trabajo de la investigación científica para estos académicos/as, fue interrumpida por un fenómeno del que existe poca información. Este estudio ofrece la posibilidad de conocer cómo fue enfrentado dicho fenómeno fuera de la vida cotidiana del trabajo presencial.
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