Cenários de formação inicial e continuada de professores do ensino superior e da educação básica: contrapontos

Autores

  • Irene Gilberto Universidade Católica de Santos

Palavras-chave:

Formação inicial e continuada de professores

Resumo

Apresentação dos artigos publicados no Número 14 da Revista Eletrônica Pesquiseduca

Biografia do Autor

Irene Gilberto, Universidade Católica de Santos

Docente e Pequisadora no Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da Universidade Católuca de Sabtos

Downloads

Publicado

2016-07-05

Como Citar

Gilberto, I. (2016). Cenários de formação inicial e continuada de professores do ensino superior e da educação básica: contrapontos. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 7(14), 299–308. ecuperado de https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/572

Edição

v. 7 n. 14 (2015): CENÁRIOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E DA EDUCAÇAO BÁSICA: CONTRAPONTOS

Seção

EDITORIAL

Licença

Revista Eletrônica Pesquiseduca, Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Católica de Santos (ISSN: 2177-1626) é detentora dos direitos autorais de todos os artigos publicados por ela. A reprodução total dos textos em outras publicações, ou para qualquer outro fim, por quaisquer meios, requer autorização por escrito do editor. Reproduções parciais de artigos (resumo, abstract, mais de 500 palavras de texto, tabelas, figuras e outras ilustrações) deverão ter permissão por escrito do editor e dos autores.

Creative Commons License

Creative Commons Attribution 4.0 International License.