Percepções do uso e contribuições da inteligência artificial no ensino de ciências da natureza na perspectiva de professores em formação inicial

Lucas Rocha Ferreira Lino; Raquel Barros Passos; Fernando Rocha da Costa

doi:10.58422/repesq.2026.e1948

Autores/as

Lucas Rocha Ferreira Lino Universidade Federal do Piauí
Raquel Barros Passos Universidade Federal do Piauí https://orcid.org/0000-0002-7180-5266
Fernando Rocha da Costa Universidade Federal do Piauí https://orcid.org/0000-0002-0119-8819

DOI:

https://doi.org/10.58422/repesq.2026.e1948

Palabras clave:

Inteligencia artificial, Enseñanza de las Ciencias Naturales, Formación de profesores, Habilidades digitales

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo identificar y examinar las percepciones de los profesores en formación inicial sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) como herramienta auxiliar en la enseñanza de las ciencias naturales. La investigación, de naturaleza cualitativa, consistió en la aplicación de un cuestionario a catorce estudiantes de licenciatura en Ciencias Naturales y el análisis de los datos se realizó mediante un análisis de contenido temático. Los resultados indican que los participantes entienden la IA como un recurso de apoyo a la planificación docente, la organización de los estudios y el aprendizaje interactivo. También reconocen su potencial para hacer las clases más dinámicas y accesibles, aunque expresan su preocupación por la veracidad de la información y la necesidad de un uso crítico y ético. Se concluye que la IA, cuando se articula de forma reflexiva, tiene el potencial de mejorar la formación de los profesores y enriquecer la enseñanza de las Ciencias Naturales.

Biografía del autor/a

Lucas Rocha Ferreira Lino, Universidade Federal do Piauí

Licenciado em Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Piauí. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação em Ciências e Sociedade (NEPECS), vinculado ao CCN/UFPI/CNPq.

Raquel Barros Passos, Universidade Federal do Piauí

Universidade Federal do Piauí - Teresina (PI), Brasil.

Fernando Rocha da Costa, Universidade Federal do Piauí

Universidade Federal do Piauí - Teresina (PI), Brasil.

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