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Vol. 3 Núm. 6 (2011): PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA
Vol. 3 Núm. 6 (2011): PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA
Publicado:
2012-08-08
EDITORIAL
Editorial
Irene Jeanete Lemos Gilberto
158-161
PDF (Português (Brasil))
ARTIGOS
A docência no Ensino Superior na área da Saúde: formação continuada/desenvolvimento profissional em foco
Lucíola Inês Pessoa Cavalcante, Michelle de Freitas Bissoli, Maria Isabel de Almeida, Selma Garrido Pimenta
162-182
PDF (Português (Brasil))
Formação para a docência: as tessituras no curso de Pós-Graduação
Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araujo Pedroso
183-199
PDF (Português (Brasil))
A docência Universitária e as políticas públicas de formação: o caso dos cursos de Direito no Brasil
Branca Jurema Ponce, Juliana Ferrari de Oliveira
200-219
PDF (Português (Brasil))
A Pedagogia Universitária nas propostas inovadoras de universidades brasileiras: O caso da UFPR-Litoral
Ligia Paula Couto
220-235
PDF (Português (Brasil))
O início da carreira docente: implicações à formação inicial de professores
Naiara Mendonça Leone, Yoshie Ussami Ferrari Leite
236-259
PDF (Português (Brasil))
Indicadores para reflexões sobre a docência na Universidade
Valéria Cordeiro Fernandes Belletati
260-273
PDF (Português (Brasil))
ENTREVISTA
Philippe Meirieu: fragmentos de uma Conversa
Maria Amélia Santoro Franco
274-281
PDF (Português (Brasil))
RESENHA
Didática: embates contemporâneos
Magali Aparecida Silvestre
282-286
PDF (Português (Brasil))
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