O LUGAR DAS PRÁTICAS DIALÓGICAS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

Resumo

Com o mercado de trabalho extremamente competitivo, o conhecimento da língua inglesa tornou-se uma ferramenta essencial para todos. Este trabalho é resultado da pesquisa que tem por objetivo investigar as práticas dialógicas no ensino de língua inglesa em cursos dirigidos a trabalhadores portuários.Toma como base fundamentos teóricos de Ortiz sobre a mundialização, alem dos estudos de Freire e Bakhtin sobre a questão do dialogismo. O universo da pesquisa são estudantes trabalhadores, de nível universitário e de ensino médio, que buscam complementar sua formação em língua inglesa, com vistas a uma formação continuada. A abordagem é qualitativa e os dados foram colhidos por meio de aplicação de questionários a estudantes da língua inglesa, que retornaram à sala de aula, visando melhor qualificação profissional.