IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS AMBIENTAIS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE ENSINO: UM ESTUDO SOBRE PGRS, A3P E PLS.

Autores

  • Rômulo César Araújo Amorim IFPE
  • Flávio de Miranda Ribeiro UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS

DOI:

https://doi.org/10.58422/releo2023.e1423

Resumo

As Instituições de Ensino Superior (IES) geram considerável volume de resíduos em suas operações e são responsáveis por aplicar medidas para o correto manuseio dos resíduos produzidos, conforme preceitua a legislação. Diante disso, a pesquisa em tela tem como objetivo analisar a situação dos programas ambientais dos Institutos Federais existentes no País. Para alcançá-lo, optou-se pelo estudo de caso qualitativo, por meio de envio de questionário por e-mail, e pesquisa documental nos sites oficiais com análise de conteúdo. Como resultados, identificou-se que apenas uma Instituição de ensino desenvolve plenamente os projetos de gestão ambiental conforme estabelece a legislação ambiental nacional, principalmente em especial os programas da Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P), o Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PRGS) e o Plano de Logística Sustentável (PLS). Foi possível elencar a situação individual de implementação destes programas ambientais por cada instituição e sua respectiva disponibilização para a população em geral. A principal dificuldade identificada foi a falta de retorno enviadas para as instituições solicitando informações sobre os programas ambientais desenvolvidos. Acredita-se que o trabalho contribuirá para aperfeiçoamento e implementação dos programas ambientais nas instituições, além de ser um alerta para um engajamento mais efetivos destes centros de ensino.

Biografia do Autor

Rômulo César Araújo Amorim, IFPE

Especialização em
Educação Profissional
e Tecnologia pela
FAVENI-Faculdade
Venda Nova do
Omigrante (2020).
Professor do Instituto
Federal de Pernambuco

Flávio de Miranda Ribeiro, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS

Doutorado em Ciência
Ambiental pela
Universidade de São
Paulo. Professor da
Universidade Católica
de Santos

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Publicado

2023-09-01

Edição

v. 49 n. 138 (2023): A PRODUÇÃO DO SABER

Seção

ARTIGOS

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