Os Planos Municipais de Educação da região do ABC/SP (2014-2024) e a expansão de vagas em creches

Autores

  • Marineide de Oliveira Gomes Universidade Federal de São Paulo/Brasil
  • Maíla Aparecida Ferreira Borges Secretaria Municipal de Educação de São Bernardo do Campo/SP
  • Maria da Penha Silva Gomes Universidade Federal do ABC(doutoranda); Centro Estadual de Educação Paula Souza - Fatec Tatuí SP https://orcid.org/0009-0006-8674-7456

DOI:

https://doi.org/10.58422/repesq.2026.e1880

Palavras-chave:

Políticas Educacionais, Planejamento Educacional, Planos de Educação, Vagas em creches, Região do ABC/SP

Resumo

O artigo apresenta e problematiza a expansão de vagas em creches na Região do ABC/SP com relação ao planejamento e a concretização da Meta 1, dos Planos Municipais de Educação dos sete municípios da região, em consonância com o que prevê o atual Plano Nacional de Educação (Brasil, 2014), como parte dos trabalhos do Observatório de Políticas Educacionais do ABC. O problema de pesquisa, de metodologia quanti-qualitativa, é como os municípios expandiram as vagas em creches no período de 2014-2024. Por meio de análise documental dos Planos, considera-se os embates existentes nas legislações e nos PNE anteriores, no que se refere ao atendimento aos bebês e às crianças muito pequenas (de zero a três anos), em instituições educacionais, as estratégias políticas adotadas para a expansão de vagas, em um cenário de políticas neoliberais. Por fim, conclui-se sobre os riscos da expansão de vagas em creches na região, pela via dos convênios.

Biografia do Autor

Marineide de Oliveira Gomes, Universidade Federal de São Paulo/Brasil

Pedagoga. Mestra em Educação (FE USP). Mestra em Estado, Governo e Políticas Públicas (Flacso). Doutora em Educação (FE USP), com Pós-Doutoramento na Universidade Católica Portuguesa (Lisboa) e Estágio no Centre de Recherche en Éducation da Universidade de Nantes (CREN/França). Professora do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e Professora Visitante Senior da Universidade Federal do ABC (UFABC). Compõe a equipe de pesquisadores do Observatório de Políticas Educacionais do ABC (Oped).

Maíla Aparecida Ferreira Borges, Secretaria Municipal de Educação de São Bernardo do Campo/SP

Mestre em Educação (PUC SP); Diretora Escolar aposentada da rede pública municipal de São Bernardo do Campo/SP; Atuou como professora de educação infantil e gestora da SME de São Bernardo do Campo, onde presidiu o Conselho Municipal de Educação (2008 e 2013). Compõe o Grupo de Estudos e Pesquisa em Administração Escolar (Gepae- FE USP) e o Observatório de Políticas Educacionais do ABC (Oped).

 

Maria da Penha Silva Gomes, Universidade Federal do ABC(doutoranda); Centro Estadual de Educação Paula Souza - Fatec Tatuí SP

Doutoranda em Políticas Públicas no Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas pela Universidade Federal do UFABC (PGPP-UFABC). Mestre em Saúde Coletiva e Especialista em Cidades, Planejamento Urbano e Participação Social pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Bacharel e licenciada em Ciências Sociais pelo Centro Universitário Fundação Santo André.

Vinculo institucional: Bolsista CAPES e Professora de Ensino Superior do Centro de Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS) na Faculdade de Tecnologia de Professor Wilson Roberto Ribeiro de Camargo, Fatec Tatuí.

 

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Publicado

2026-09-13

Como Citar

DE OLIVEIRA GOMES, .; APARECIDA FERREIRA BORGES, .; SILVA GOMES, . da P. Os Planos Municipais de Educação da região do ABC/SP (2014-2024) e a expansão de vagas em creches. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 18, n. 49, p. 198–213, 2026. DOI: 10.58422/repesq.2026.e1880. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1880. Acesso em: 16 set. 2026.