Rosa, Sanny Silva da, Brasil

• PESQUISA EM PÓS-GRADUAÇÃO - Série Educação v. 3 n. 6 (2011): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SABERES E PRÁTICAS - ARTIGOS
  FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO CONTEXTO DO PROGRAMA LER E ESCREVER: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES COM O SABER EM ESCOLAS DA REDE ESTADUAL PAULISTA DA BAIXADA SANTISTA
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