The relationship between technique, science and technology

a philosophical look at Habermas and Galimberti

Authors

  • Andrea Artica UFAM
  • Sandra Rejane Almeida UFAM
  • Evandro Ghedin Universidade Federal do amazonas (UFAM)

DOI:

https://doi.org/10.58422/repesq.2023.e1523

Keywords:

technologies, technology, depoliticization

Abstract

In this scientific work, the complex relationship between technology and society is examined through the philosophical perspectives of Umberto Galimberti and Jürgen Habermas. From Galimberti's lens, we delve into the impact of technology on the psyche, affirming that the essence of man is technology; on the other hand, Habermas focuses his studies on citizen participation through mass depoliticization, understanding the social dynamics and the fundamental role of technologies. This article is based on the objective: To know the relationship between technique, science and technology in the light of Galimberti's and Habermas' conceptions. It is a qualitative and bibliographic article, with a hermeneutic analysis. This work, besides offering a theoretical analysis, is also an invitation to a deep reflection on technologies in contemporary society.

Author Biographies

Andrea Artica, UFAM

Doutoranda em Educação – PPGE-UFAM,, mestra em Educação pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM); graduada em pedagogia pela Universidade Nacional Autónoma de Honduras; E-mail: articaceleste@gmail.com

Sandra Rejane Almeida, UFAM

Doutoranda em Educação – PPGE-UFAM,, mestra em Sociedade e Cultura na Amazônia – UFAM, graduada em Filosofia -UFAM, professora na rede municipal de Manaus. Email: srejanealmeida@gmail.com

Evandro Ghedin, Universidade Federal do amazonas (UFAM)

Professor Titular-Livre da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Possui Pós-doutorado em Didática pela Faculdade de Educação da USP (2010). É Doutor em Filosofia da Educação pela USP (2004). Mestre em Educação pela UFAM (2000). Especialista em Antropologia da Amazônia pela UFAM. Especialista em Filosofia e Existência pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Graduado em Filosofia pela UCB (1995). Professor Permanente no PPGECEM -Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Professor Permanente no PPGE-UFAM. Doutorado em Educação na Amazônia -EDUCANORTE. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação em Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática e Formação de Professores;Metodologia da Pesquisa em Educação; Epistemologia; Educação em ciências; Filosofía. E-mail:evandroghedin@ufam.edu.br

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Published

2023-12-18

How to Cite

Artica, A., Almeida, S. R., & Ghedin, E. (2023). The relationship between technique, science and technology: a philosophical look at Habermas and Galimberti. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 15(39), 544–558. https://doi.org/10.58422/repesq.2023.e1523

Issue

Vol. 15 No. 39 (2023): Práticas inclusivas e processos escolares emancipatórios

Section

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