v. 4 n. 7 (2012): FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA

Publicado: 2012-12-03

EDITORIAL

• EDITORIAL

  Irene Jeanete Lemos Gilberto

  01-05

  • PDF

ARTIGOS

• O QUE PENSAM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA?

  Iranete Maria da Silva Lima, João Ferreira da Silva Neto

  06-23

  • PDF

• A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A SUA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUA DOCÊNCIA

  Franciele Roos da Silva Ilha, Hugo Norberto Krug

  24-43

  • PDF

• PROFESSORES DE ARTE E OS ANOS INICIAIS DA DOCÊNCIA

  Francisco Carlos Franco

  44-61

  • PDF

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: OS DESAFIOS DO SÉCULO XXI

  Maria Emilia Sardelich

  62-85

  • PDF

• TROCAS DE SABERES PROPORCIONADAS PELO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DAS BOLSISTAS

  Edilaine do Rosário Neves, Heloisa Raimunda Herneck

  86-109

  • PDF

• ESTRATÉGIAS AUTORREGULATÓRIAS DESCRITAS EM PORTFÓLIOS REFLEXIVOS

  Ana Paula Pizarro Duarte, Lourdes Bragagnolo Frison

  110-125

  • PDF

• INTERNET, DIVERSIDADE CULTURAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PAPEL DO AMBIENTE COMO ESPAÇO EDUCATIVO PARA O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS

  Alice Felisberto da Silva, Jacira Helena do Valle Pereira

  126-142

  • PDF

• A INFORMÁTICA EDUCACIONAL E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  Norinês Panicacci Bahia

  143-158

  • PDF

• CIBERCULTURA: REDES EDUCATIVAS E PRÁTICAS COTIDIANAS

  Rosemary Santos Santos, Edméa Oliveira Santos

  159-183

  • PDF

OUTRAS TEMÁTICAS

• ENADE E A GESTÃO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO SETOR PRIVADO: IMPLICAÇÕES PARA O CURRÍCULO

  Maria Angélica Rodrigues Martins, Denise de Fátima Alonso

  184-200

  • PDF

• PRÁTICAS EDUCATIVAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PAULISTA NA PRIMEIRA REPÚBLICA: UM ESTUDO DA CARTA-PROGRAMA DE ALCIDES LUIS ALVES

  Maria Apparecida Franco Pereira

  201-219

  • PDF