v. 15 n. 37 (2023): Práticas Investigativas e Práticas Escolares

Nesta Edição, n. 37, os artigos foram concentrados em duas sessões: na primeira, as reflexões recaem sobre as condições e possibilidades da pesquisa em educação; na segunda, as reflexões permeiam e adentram algumas práticas escolares.

Essas sessões estão assim agrupadas para dar mais visibilidade às intenções dos autores. No entanto, conversam entre si e, muitas vezes, algum artigo de uma sessão poderia figurar na outra sessão e ser analisado em outra perspectiva.