Formação docente e práticas educacionais em espaços pedagógicos de formação

Autores

  • Irene Jeanete Lemos Gilberto Universidade Católica de Santos

Palavras-chave:

Educação. Formação de Professores. Profissionalidade docente. Aprendizagem da docência. Políticas educacionais.

Resumo

Este número da Revista Eletrônica Pesquiseduca apresenta à comunidade científica, na interface entre as políticas educacionais e as práticas educativas, artigos de pesquisadores de diferentes instituições brasileiras com objetivo de socializar o conhecimento acadêmico produzido, seja para induzir a produção de novos conhecimentos, seja com a finalidade de construção de um conjunto teórico sobre o campo do conhecimento. As temáticas dos artigos centram-se nos processos de aprender a ensinar e de ser professor, inerentes ao desenvolvimento profissional docente. Inserem-se, também, nas categorias de educar e formar, analisando aspectos da construção dos sujeitos sociais nos espaços intersubjetivos de formação.

Biografia do Autor

Irene Jeanete Lemos Gilberto, Universidade Católica de Santos

Doutorado em Letras (USP). Docente e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da Univwersidade Católica de Santos.

Referências

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Publicado

2022-01-03