Produção do conhecimento na formação de professores: horizontes do diálogo nos processos de formação

Irene Jeanete Lemos Gilberto

Produção do conhecimento na formação de professores: horizontes do diálogo nos processos de formação

Autores/as

Irene Jeanete Lemos Gilberto Universidade Católica de Santos

Palabras clave:

Educação. Produção científica. Formação de Professores. Docência Universitária

Resumen

Apresentação do Número 22 da Revista Eletrônica Pesquiseduca.

Biografía del autor/a

Irene Jeanete Lemos Gilberto, Universidade Católica de Santos

Doutora em Letras. Professora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da Universidade Católica de Santos

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Publicado

2019-04-01

Cómo citar

GILBERTO, . J. L. Produção do conhecimento na formação de professores: horizontes do diálogo nos processos de formação. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, Santos, SP, Brasil, v. 10, n. 22, p. 496–501, 2019. Disponível em: https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/863. Acesso em: 2 jun. 2026.

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Número

Vol. 10 Núm. 22 (2018): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

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