Produção do conhecimento na formação de professores: horizontes do diálogo nos processos de formação

Autores/as

  • Irene Jeanete Lemos Gilberto Universidade Católica de Santos

Palabras clave:

Educação. Produção científica. Formação de Professores. Docência Universitária

Resumen

Apresentação do Número 22 da Revista Eletrônica Pesquiseduca.

Biografía del autor/a

Irene Jeanete Lemos Gilberto, Universidade Católica de Santos

Doutora em Letras. Professora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da Universidade Católica de Santos

Descargas

Publicado

2019-04-01

Cómo citar

Gilberto, I. J. L. (2019). Produção do conhecimento na formação de professores: horizontes do diálogo nos processos de formação. EVISTA ELETRÔNICA ESQUISEDUCA, 10(22), 496–501. ecuperado a partir de https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/863

Número

Vol. 10 Núm. 22 (2018): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

Sección

APRESENTAÇÃO

Licencia

Revista Eletrônica Pesquiseduca, Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Católica de Santos (ISSN: 2177-1626) é detentora dos direitos autorais de todos os artigos publicados por ela. A reprodução total dos textos em outras publicações, ou para qualquer outro fim, por quaisquer meios, requer autorização por escrito do editor. Reproduções parciais de artigos (resumo, abstract, mais de 500 palavras de texto, tabelas, figuras e outras ilustrações) deverão ter permissão por escrito do editor e dos autores.

Creative Commons License

Creative Commons Attribution 4.0 International License.