, Universidade Católica de Santos, Brasil
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AS POSSIBILIDADES FORMATIVAS DA HORA DO TRABALHO PEDAGÓGICO (HTP)
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
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ESCOLA DO CAMPO: TENSÕES NA ARTICULAÇÃO DA ESCOLA COM A COMUNIDADE
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PESQUISA EM PÓS-GRADUAÇÃO - Série Educação n. 9 (2012): EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA, POLÍTICAS E PRÁTICAS - APRESENTAÇÃO
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O JURISTA-PROFESSOR
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OUVIR PARA INTERAGIR: A ANÁLISE DO DISCURSO DE UNIVERSITÁRIOS SOBRE A INICIAÇÃO À PESQUISA A DISTÂNCIA
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NO ESPAÇO ESCOLAR BRASILEIRO
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